Dr. Vijai S Shankar MD.PhD.

Published on www.acadun.com

The Netherlands

15th May 2013

 

 

Was versteht der Mensch?

 

Der primitive Mann und die primitive Frau nahmen die Welt durch Ton, Geruch und Berühung wahr, bis sich Ton evolutionär zu Worten im Verstand höher entwickelte. Doch was bedeutet Wahrnehmung? Es bedeutet „die Fähigkeit zu sehen, zu hören oder sich einer Sache durch die Sinne bewusst zu werden“.

 

Als sich das Leben weiter entwickelte, entwickelte sich Wahrnehmung zu Wiedererkennen, was bedeutete, dass Männer und Frauen die Welt durch Worte wiedererkannten und identifizierten anstatt durch Ton, Geruch oder Berührung. Selbst bis zum heutigen Tag nimmt ein Baby nach der Geburt seine Mutter durch Geruch und Berührung wahr, wie es dies schon im Mutterleib tat. Wenn das Baby wächst und sich entwickelt, erkennt es durch Worte und nicht mehr durch Geruch und Berührung seine Mutter und die Welt wieder und identifiziert sie.

 

Was bedeutet das Wort „verstehen“? Es bedeutet „die Bedeutung von durch eine Sprache gesprochenen, geschriebenen, gehörten oder gesprochenen Worten wahrzunehmen“. Das heißt, dass sich das Verständnis des heutigen Menschen aus der Wahrnehmung des primitiven Menschen entwickelt hat. Das heißt, dass der heutige Mensch die Welt durch Worte versteht und der primitive Mensch die Welt durch die Sinne wahrnahm. So, wie Wahrnehmung ein natürliches Phänomen für den primitiven Menschen war, ist Verständnis ein natürliches Phänomen für den heutigen Menschen.

 

Der Mensch versteht, dass die Bedeutung eines Wortes, in allen Sprachen, aus dem Intellekt entstanden ist. Er versteht ebenfalls, dass sich alles im Leben verändert, wenn sich der Intellekt weiter entwickelt. Die Veränderung im Verständnis ist quantitativ, wenn es zu Wissen führt, und qualitativ, wenn es zu Weisheit führt. Als Metapher; wenn Früchte an einem Baum größer werden, ist die Veränderung quantitativ, und qualitativ, wenn die Früchte reif werden.

 

Doch was könnte Verständnis für den heutigen Menschen sein? Es ist dasselbe, was Wahrnehmung für den primitiven Menschen war. Es handelt sich um zwei verschiedene Worte, die dieselbe Bedeutung tragen. Wenn sich der Intellekt entwickelt, vermitteln Worte auf mysteriöse Weise unterschiedliche Bedeutungen durch dasselbe Wort. So bedeutet zum Beispiel für jeden Menschen das Wort Beobachter, dass er ein Ereignis im Leben beobachtet hat, basierend auf Ursache und Wirkung. Für einen evolutionär fortgeschrittenen Menschen, bedeutet das Wort Beobachter, dass er eine Bewegung im Leben beobachtet hat, ohne Ursache und Wirkung.

 

Es ist offensichtlich, dass Verständnis in jeder Generation zunimmt, weil Wissen zunimmt. Daher ist es offensichtlich, dass jede Generation mehr und besser versteht als die vorherige. Was der Mensch in den zukünftigen Generationen verstehen wird, kann nur das Leben sagen und nicht der Mensch.

 

Folglich hat sich Ton auf mysteriöse Weise evolutionär entwickelt, der als Wissen oder Weisheit in Erscheinung tritt. Selbst bis heute erlangt ein Baby zunächst Wissen von der Welt und, wenn es sich entwickelt, versteht es, was die Welt ist. Ebenso erlangt der Mensch zunächst Wissen von der Welt und, wenn er sich entwickelt, versteht er, was Weisheit ist.

 

Bis jetzt hat der Mensch nicht verstanden,

1.

dass Ton auf mysteriöse Weise als Wissen in Erscheinung trat

2.

dass Ton auf mysteriöse Weise als Bedeutung in Erscheinung trat

3.

dass Wissen nicht Weisheit ist.

 

Der Mensch hat Wissen, das auf mysteriöse Weise in Erscheinung trat, verstanden, doch Weisheit noch nicht. Das Leben hat dem Menschen Wissen gegeben, das er versteht. Folglich wird das Leben dem Menschen auch Weisheit geben, die er versteht.

 


Author: Dr. Vijai S. Shankar
© Copyright V. S. Shankar 2013

 

 

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