Dr. Vijai S Shankar MD.PhD. Gepubliceerd op www.acadun.com Nederland 15 Mei 2013
|
|
Wat begrijpt de mens?
De primitieve man en vrouw namen de wereld waar door middel van geluid, geur en aanraking, totdat geluid zich ontwikkelde tot woorden in de geest. Maar wat betekent waarneming? Het betekent ‘de mogelijkheid om te zien, te horen of het zich bewust worden van iets, door middel van de zintuigen’.
Naarmate het leven zich verder ontwikkelde, ontwikkelde waarneming zich tot herkenning, dat betekende dat mannen en vrouwen de wereld herkenden en identificeerden door middel van woorden en niet door geluid, geur of aanraking. Nog steeds neemt een baby na zijn geboorte zijn moeder waar door middel van geur en aanraking, net zoals hij dat deed in de moederschoot. Naarmate de baby groeit en zich ontwikkelt, herkent en identificeert hij zijn moeder en de wereld door middel van woorden en niet meer door geur en aanraking.
Wat betekent het woord begrijpen? Het betekent ‘het waarnemen van de betekenis van woorden, geschreven, gehoord of uitgesproken door middel van taal’. Dit betekent dat het begrip van de hedendaagse mens zich heeft ontwikkeld uit de waarneming van de primitieve mens. Het betekent dat de hedendaagse mens de wereld begrijpt door middel van woorden en dat de primitieve mens de wereld waarnam door middel van zintuigen. Omdat waarneming een natuurlijk verschijnsel was voor de primitieve mens, is begrip ook een natuurlijk verschijnsel voor de hedendaagse mens.
De mens begrijpt dat een betekenis van een woord, in welke taal dan ook, zich heeft ontwikkeld uit het intellect. Hij begrijpt ook dat alles in het leven verandert naarmate het intellect zich ontwikkelt. De verandering van het begrijpen is kwantitatief als die leidt tot kennis en kwalitatief als die leidt tot wijsheid. Als metafoor: wanneer het fruit in een boom toeneemt, is de verandering kwantitatief en kwalitatief wanneer het fruit rijpt.
Maar wat zou het begrijpen kunnen zijn voor de hedendaagse mens? Het is hetzelfde als waarneming was voor de primitieve mens. Het zijn twee verschillende woorden die hetzelfde betekenen. Naarmate het intellect zich ontwikkelt, verlenen woorden op een mysterieuze wijze verschillende betekenissen aan hetzelfde woord. Bijvoorbeeld, voor een willekeurig mens betekent het woord getuige dat hij getuige is geweest van een gebeurtenis in het leven, gebaseerd op oorzaak en gevolg. Voor een ontwikkeld mens betekent het woord getuige dat hij getuige is geweest van een beweging in het leven zonder een oorzaak of gevolg.
Het is duidelijk dat begrip in iedere generatie zal toenemen omdat kennis toeneemt. Daarom is het vanzelfsprekend dat elke generatie meer en beter begrijpt dan de voorgaande. Wat de mens zal gaan begrijpen in de toekomstige generaties, dat kan alleen het leven vertellen en niet de mens.
Dus, geluid heeft zich op mysterieuze wijze ontwikkeld, welke verschijnt als kennis of wijsheid. Zelfs tot op de dag van vandaag leert een baby eerst de wereld kennen en naarmate hij zich ontwikkelt, begrijpt hij wat de wereld is. Op dezelfde wijze leert de mens eerst de wereld kennen en naarmate hij zich ontwikkelt, begrijpt hij wat wijsheid is.
Tot nu toe heeft de mens nog niet begrepen: dat geluid op mysterieuze wijze is verschenen als kennis dat geluid op mysterieuze wijze is verschenen als betekenis dat kennis geen wijsheid is.
De mens heeft kennis begrepen, die op mysterieuze wijze is verschenen, maar wijsheid nog niet. Het leven heeft kennis geschonken aan de mens, welke hij begrijpt. Het leven zal daarom ook wijsheid schenken aan de mens, welke hij zal begrijpen.
|
|